Resumen

Los cambios que se han producido en nuestras sociedades en las últimas décadas, dirigidos principalmente por la imparable expansión de las nuevas tecnologías de la información y comunicación han generado nuevas maneras de entender la forma como las personas se sitúan en la sociedad, con relación a sí mismas y a los demás.

 

Un pilar fundamental para el éxito o el fracaso de una persona, de una región o de un país de la sociedad del conocimiento reside en la educación. Es necesario ser innovadores.

​

Este proyecto propuso un Diseño Instruccional, un curso educativo, que atempere las nuevas tendencias con las necesidades actuales de aprendizaje para las matemáticas. El iPad, es una herramienta que aporta a esta innovación. Debemos preocuparnos en cómo mejorar nuestras formas de enseñanza, pulir nuestras habilidades, nuestros medios de enseñanza, medir la información que vamos a transmitir, buscar y perfeccionar nuestros ejercicios prácticos, así como analizar los procesos de aprendizaje que se dan en el estudiante, García, (2012).

​

El profesorado se encuentra hoy ante una generación (Generación Z), que ha nacido y crecido con Internet, y que requiere nuevos enfoques educativos, para desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información.